Jepang Pertimbangkan Regulasi SNS bagi Anak Muda

Pandangan yang Terbelah

Media sosial disalahgunakan untuk perundungan dan membujuk anak di bawah umur terlibat dalam aktivitas kriminal, sehingga panel ahli pemerintah Jepang mulai membahas penggunaan media sosial oleh anak muda tahun lalu.

Secara khusus, kelompok ini berfokus pada apakah perlu diterapkan pembatasan seragam berdasarkan usia terhadap penggunaan media sosial.

NHK bertanya kepada sejumlah anak muda dan orang tua mereka di wilayah Shibuya tentang aktivitas mereka di media sosial dan apakah penggunaannya perlu dibatasi.

Sebagian orang mendukung regulasi.

Saya mendukung pembatasan usia. Saya rasa perlu ada batas usia minimum untuk menggunakan media sosial.

Namun, ada juga yang menentang gagasan itu.

Di antaranya dua perempuan muda, satu berusia 23 tahun dan satunya 18 tahun, yang mengatakan mereka menghabiskan setidaknya 8 jam sehari di media sosial dan bahwa itu adalah tempat penting bagi mereka.

Kami menentang pembatasan usia. Bagi sebagian orang, termasuk saya, satu-satunya tempat untuk merasa menjadi bagian adalah dunia maya, jadi saya rasa SNS sebaiknya tetap sebebas mungkin.

Seorang siswa SMA laki-laki mengatakan bahwa ia menggunakan media sosial setiap hari dan memakainya untuk berkomunikasi dengan teman-temannya.

Kalau kamu berpikir sendiri dan merasa ada sesuatu yang berbahaya, kamu bisa berhenti menggunakannya. Saya rasa hal-hal seperti itu tidak perlu dilarang.

Apakah Regulasi Itu Efektif?

Saat ini, lebih dari 20 negara telah menerapkan regulasi atau sedang membahas langkah-langkah untuk mengatur penggunaan media sosial oleh anak muda.

Australia menjadi negara pertama di dunia yang melarang penggunaan media sosial bagi anak di bawah 16 tahun setelah undang-undang mulai berlaku pada Desember lalu. Malaysia mulai menerapkan pembatasan serupa pada Juni, dan pemerintah Inggris akan segera menyusul.

Namun, masih ada pertanyaan apakah verifikasi usia yang lebih ketat benar-benar efektif, dan negara-negara yang telah mencobanya menghadapi tantangan.

Australia, misalnya, menghadapi kritik yang makin besar karena aturannya belum cukup efektif.

NHK berbicara dengan Mikayla Ayres, remaja berusia 14 tahun. Meski larangan itu berlaku, hanya satu dari beberapa akun media sosial miliknya yang ditutup, sementara yang lain masih aktif. Kemungkinan karena tanggal lahir yang dipakai saat membuat akun tidak akurat.

Kasus seperti ini bukan hal yang jarang terjadi.

Sebuah survei di Australia terhadap sekitar 900 orang tua dari anak usia delapan hingga 15 tahun menemukan bahwa banyak anak masih memiliki akun media sosial setelah undang-undang itu mulai berlaku. Lebih dari 69% tetap memakai platform seperti Instagram, TikTok, dan Snapchat.

Jelas ada kesenjangan nyata antara aturan di atas kertas dan cara kerjanya di lapangan.

Jepang Mengambil Pendekatan yang Berbeda

Panel Jepang berfokus pada apakah pembatasan usia menyeluruh terhadap penggunaan media sosial perlu diterapkan. Namun, pada akhirnya panel itu mengusulkan bahwa pembatasan seragam berdasarkan usia tidak diinginkan.

Sebagai gantinya, para ahli meminta penyedia layanan memperkuat verifikasi usia bagi anak-anak. Mereka menyebut kerja sama dengan operator telepon seluler yang memiliki akses ke informasi usia pengguna, bahkan menggunakan sistem operasi ponsel pintar.

Perbedaan pendekatan terhadap kebijakan luar negeri ini dapat ditelusuri kembali ke kekhawatiran yang diangkat panel-panel ahli sebelumnya. Mereka khawatir penerapan pembatasan seragam oleh pemerintah dapat merampas sarana kaum muda untuk saling berbicara dan mengakses informasi.

Bahkan, sejumlah organisasi internasional, termasuk UNICEF, telah memperingatkan bahwa larangan berdasarkan usia bisa merampas hak-hak anak.

Platform seperti Instagram dan TikTok sudah memiliki batas usia minimum 13 tahun. Namun, dalam praktiknya, pengguna bisa membuat akun pada usia berapa pun karena satu-satunya syarat adalah menyatakan sendiri tanggal lahir mereka. Karena itu, panel meminta perusahaan-perusahaan ini membuat cara bagi orang di bawah 13 tahun untuk mengakali ketentuan itu menjadi lebih sulit.

Literasi Media Sosial

Sejauh ini, solusinya belum mudah ditemukan.

Saito Nagayuki, profesor di Universitas Sendai, mengatakan bahwa penting juga membantu anak-anak mengembangkan literasi media sosial dan mengatur penggunaan mereka sendiri atas platform ini.

Saya percaya bahwa pendidikan literasi media adalah hal yang paling penting. Alih-alih bergantung pada undang-undang untuk melindungi kita, penting bagi kita untuk belajar bertanggung jawab sendiri, katanya.

Saya rasa banyak anak ingin berkembang. Mereka merasa mungkin terlalu banyak waktu dihabiskan daring atau ingin menggunakan waktu mereka dengan lebih efektif, tambahnya.

Ada beragam alat yang tersedia, seperti aplikasi yang membantu mereka mengelola waktu layar dan mengendalikan penggunaan. Yang penting adalah mengenalkan alat-alat seperti ini. Ini bukan hanya soal memberi pengetahuan, tetapi juga mengajarkan cara mengembangkan pengendalian diri - pendidikan yang membantu menuntun mereka menuju keberhasilan.