Jepang Dorong Peningkatan Dukungan Bahasa bagi Siswa Asing di Sekolah Negeri

Sebuah panel ahli di Kementerian Pendidikan Jepang mendesak sekolah-sekolah untuk melibatkan pengajar bahasa Jepang dari luar guna menangani lonjakan jumlah siswa asing di sekolah negeri. Panel tersebut telah menyusun draf laporan untuk meningkatkan kualitas lingkungan pendidikan bagi para siswa asing.

Kementerian mencatat rekor tertinggi sebanyak 84.759 siswa di sekolah negeri membutuhkan pelajaran bahasa Jepang pada tahun ajaran terakhir hingga Maret lalu. Angka ini meningkat dua kali lipat dalam sembilan tahun sejak tahun ajaran 2016.

Selama ini, pengajaran bahasa Jepang biasanya ditangani oleh guru berlisensi. Namun, draf laporan tersebut mengusulkan skema yang memungkinkan tenaga luar tanpa lisensi untuk mengajar sebagai instruktur paruh waktu, asalkan memenuhi syarat tertentu.

Draf tersebut juga mendesak pemerintah memberikan dukungan finansial agar pemerintah daerah di seluruh Jepang dapat menyediakan 'kelas persiapan' bagi anak-anak yang baru tiba. Di kelas ini, siswa dapat mempelajari kebiasaan sekolah dan frasa dasar bahasa Jepang.

Saat ini, jumlah pemerintah daerah yang menyediakan program persiapan tersebut masih sangat terbatas.

Anggota panel juga menyerukan agar program pelatihan guru di universitas wajib menyertakan materi tentang pendidikan bagi anak-anak asing, serta penyusunan pedoman resmi pengajaran bahasa Jepang.

Kementerian berencana segera menerapkan langkah-langkah ini untuk membantu siswa asing beradaptasi dengan masyarakat Jepang sekaligus meringankan beban kerja di sekolah.